Πρόγραμμα & Δραστηριότητες Παιδικού Σταθμού

1. Ορόσημα κίνησης: π.χ. σέρνει παιχνίδια πίσω του καθώς περπατάει, αρχίζει να τρέχει, κλωτσάει μπάλα κτλ.
2. Ορόσημα λεπτής και αδρής κινητικότητας: π.χ. μουτζουρώνει, χτίζει πύργους, αδειάζει δοχεία κτλ.
3. Ορόσημα λόγου και ομιλίας: π.χ. αναγνωρίζει πρόσωπα, αντικείμενα και μέρη του σώματος, χρησιμοποιεί προτάσεις, ακολουθεί εντολές.
4. Γνωστικά ορόσημα: π.χ. κατηγοριοποιεί - ομαδοποιεί χρώματα - σχήματα, συμβολικό παιχνίδι.
5. Κοινωνικά και συναισθηματικά ορόσημα: π.χ. μίμηση, ενθουσιάζεται όταν συναναστρέφεται με άλλα παιδιά, ανεξαρτησία, προκλητική συμπεριφορά, άγχος αποχωρισμού.

1. Ορόσημα κίνησης – λεπτής κινητικότητας: π.χ. τρώει μόνο του, βάζει παπούτσια, περπατάει σε ευθεία γραμμή, κρατάει ικανοποιητικά μία μπογιά κτλ.
2. Αισθητηριακά - γνωστικά ορόσημα: π.χ. αναγνωρίζει ήχους, συγκεντρώνεται, συμβολικό παιχνίδι με αντικείμενα, κατηγοριοποιεί αντικείμενα.
3. Γλωσσικά και κοινωνικά ορόσημα: π.χ. σχηματίζει φράσεις και θέτει ερωτήσεις, χρησιμοποιεί πληθυντικό, επαναλαμβάνει τραγούδια, παίζει με ομάδα παιδιών, μιμείται, βοηθάει.

1. Ορόσημα κίνησης, αδρής και λεπτής κινητικότητας: π.χ. τρώει μόνο του, κρατάει σωστά το μολύβι, κόβει, συναρμολογεί, πιάνει μία μπάλα που αναπηδά.
2. Αισθητηριακά και γνωστικά ορόσημα: π.χ. αναγνωρίζει όλα τα χρώματα κάνει διαχωρισμό ανάμεσα στο πραγματικό και το φαντασιακό, αναγνωρίζει συναισθήματα χαρά, λύπη, θυμό κτλ.
3. Γλωσσικά και κοινωνικά ορόσημα: π.χ. διαθέτει πλούσιο λεξιλόγιο, διανθίζει ιστορίες, συνεργάζεται με άλλα παιδιά, συμπεριφέρεται λες και η κούκλα ή το αρκουδάκι του νιώθει και σκέφτεται κτλ.